Trzewiki dla chłopca na wiosnę do nauki chodzenia Emel ES 940B-2
Wysyłka do 48H
Bezpieczne zakupy
Darmowa dostawa od 150zł
-
Typ wyrobu:
wyrób medyczny
wyrób medyczny - Płeć: chłopak
-
Kolor:
szary
zielony -
Rozmiar wkładki:
13
13.5
14
14.5
15
16 - Producent: Emel s.c.
Opis produktu
Wyjątkowe buciki do nauki chodzenia Emel ES 940B-2 to idealny wybór dla rodziców, którzy chcą zapewnić swojemu dziecku nie tylko wygodę, ale i prawidłowy rozwój stóp. To wyrób medyczny, stworzony z myślą o najmłodszych użytkownikach, którzy stawiają swoje pierwsze kroki. Ręcznie szyte, z naturalnych materiałów, bezpieczne i elastyczne – doskonałe dla maluszków uczących się chodzić.
Materiał wierzchni: skóra naturalna oraz welurowa
Wyściółka: skóra naturalna, wolna och chromu
Podeszwa: termokauczuk
Zapięcie: na rzep
Przeznaczenie: roczki, do nauki chodzenia
Wyrób medyczny
Najważniejsze zalety:
1. Elastyczna, antypoślizgowa podeszwa – wykonana z wysokiej jakości tworzywa, które nie ogranicza ruchów stopy i zapewnia stabilność oraz bezpieczeństwo na różnych powierzchniach.
2. Usztywniony zapiętek – wspiera prawidłowe ustawienie stopy i pięty, co ma ogromne znaczenie podczas nauki chodzenia.
3. Miękka, skórzana wyściółka – naturalna skóra wewnątrz buta dba o odpowiednią wentylację i komfort noszenia, zapobiegając otarciom.
4. Regulowane zapięcie na rzepy – łatwe zakładanie i dopasowanie do stopy dziecka, nawet z wysokim podbiciem.
5. Naturalna skóra licowa – delikatna i oddychająca, zapewnia najwyższy komfort nawet przy dłuższym użytkowaniu.
6. Miękka strefa przodostopia – pozwala na swobodne zginanie palców i nie ogranicza ruchomości stopy, wspomagając jej prawidłowy rozwój.
Marka Emel – jakość, której możesz zaufać
Emel to polska marka, znana z ręcznie szytego obuwia dziecięcego najwyższej klasy. Od lat wspiera prawidłowy rozwój najmłodszych stóp, tworząc buty z naturalnych materiałów i z dbałością o każdy detal. Buty Emel posiadają status wyrobu medycznego, co potwierdza ich bezpieczeństwo oraz zgodność z wymaganiami zdrowotnymi.
Wskazania:
- Dla dzieci stawiających pierwsze kroki
- Dla dzieci z wrażliwą, delikatną skórą stóp
- Jako buty do nauki chodzenia – do użytku wewnątrz i na zewnątrz
- Polecane przez specjalistów jako wsparcie dla prawidłowego rozwoju stóp
Przeciwwskazania:
- Nie należy stosować u dzieci z indywidualnymi zaleceniami ortopedycznymi wymagającymi specjalistycznego obuwia korekcyjnego
- Nie zaleca się użytkowania, jeśli but jest za mały lub zbyt ciasny — może to ograniczać ruchomość i komfort
Wyrób medyczny
CE - DEKLARACJA ZGODNOŚCI z unijnymi normami, które potwierdzają bezpieczeństwo i jakość produktu. Deklaracja zgodności wynika z przepisów dyrektyw Unii Europejskiej i każdy produkt wprowadzony na rynek UE powinien posiadać takie oznaczenia.
Produkt jest zarejestrowany przez Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych jako WYRÓB MEDYCZNY i spełnia wynikające z tego bardzo rygorystyczne normy, gwarantuje bezpieczeństwo i jakość.
UWAGA - To jest wyrób medyczny. Dla bezpieczeństwa używaj go zgodnie z instrukcją lub etykietą. W przypadku wątpliwości skonsultuj się ze specjalistą, gdyż ten wyrób medyczny może nie być odpowiedni dla Ciebie.
Inni szukali dodatkowo
FAQ
Najpierw trzeba dobrze zmierzyć stopę.
Gdy znasz już długość stopy, dobierasz wkładkę, która będzie od niej dłuższa.
Ten wymiar porównujesz z długością wkładki w bucie. Wkładka powinna być nieco dłuższa niż sama stopa.
- Dla butów w cieplejszych miesiącach, gdy dziecko nosi lżejsze obuwie, wystarczy zapas około 0,5 -0,7 cm
- Z kolei w butach zimowych lub ocieplanych lepiej zostawić trochę więcej miejsca, zwykle około 0,7- 1,2 cm
To normalne — w bucie musi być trochę miejsca.
Młodsze dzieci mogą mieć zapas bliżej dolnej granicy, a starszaki bliżej górnej, bo ich stopy rosną szybciej.
Wkładka powinna być dłuższa o kilka milimetrów, żeby palce miały przestrzeń do naturalnego poruszania się, a dziecko nie czuło ucisku z przodu.
Każdy producent ma inną rozmiarówkę, dlatego lepiej porównywać centymetry niż sugerować się samym numerem buta.
Najpewniejszy sposób to postawić dziecko na kartce papieru. Stopę trzeba obrysować lub zaznaczyć punkty: piętę i najdłuższy palec. Następnie linijką mierzysz odległość między tymi punktami.
Warto mierzyć stopę po południu, kiedy jest „rozchodzona”, ale jeszcze nie opuchnięta. Mierz obie stopy, bo mogą się różnić.
Nie polegaj na rozmiarze buta, który dziecko ma obecnie — podeszwa może być gruba lub wyprofilowana i zaburzać ocenę. Zawsze porównuj zmierzony wymiar ze szczegółową długością wkładki podaną przez sklep.
U dzieci stopy rosną szybko, dlatego dobrze jest sprawdzać rozmiar co 2–3 miesiące.
Warto też obserwować zachowanie dziecka. Jeśli częściej się potyka, mówi, że coś go uwiera, albo widzisz, że buty zaczynają „opinać” palce, to znak, że robią się za małe.
Warto też regularnie zaglądać do środka buta — widać tam często odciśnięcie palców. Jeśli jest bardzo blisko przodu wkładki, czas rozejrzeć się za nową parą.
Zobacz też: Jak sprawdzić, czy dziecko wyrosło z butów? 3 szybkie sposoby
Pierwsze buty powinny być lekkie, elastyczne i miękkie. Dziecko ma w nich czuć się prawie jak boso.
Podeszwa powinna zginać się tam, gdzie naturalnie zgina się stopa, czyli w okolicy śródstopia. Cholewka nie może być sztywna, a pięta powinna być lekko stabilizowana, ale nie usztywniona na twardo.
Najważniejsze jest to, żeby dziecko mogło swobodnie ruszać palcami, a but nie krępował ruchu. Takie obuwie pomaga uczyć się chodzenia bez ograniczeń.
Buty przejściowe są stworzone na wiosnę i jesień — gdy bywa chłodno, ale nie zimno. Mają lekkie ocieplenie albo grubszą cholewkę, ale nie są tak grube jak zimowe.
Letnie buty to sandały i inne przewiewne modele, które dają stopie dużo powietrza.
Buty zimowe są z kolei mocno ocieplone i mają grubszą, antypoślizgową podeszwę.
Każda z tych kategorii ma swoje zadanie, dlatego warto wybierać obuwie do aktualnej pogody i aktywności dziecka.
Chodzenie na palcach u małych dzieci często jest etapem przejściowym i zwykle mija samo. Jeśli jednak utrzymuje się dłużej, może wynikać z przyzwyczajeń, skrócenia ścięgna Achillesa lub napięcia mięśniowego.
W takiej sytuacji buty powinny być lekkie, elastyczne i z dobrą stabilizacją pięty, ale nie za twarde. Ważniejsze od obuwia jest jednak skonsultowanie sprawy ze specjalistą, który oceni, czy potrzebne są ćwiczenia lub terapia.
Sztywny zapiętek to tylna część buta, która jest wzmocniona, by stabilizować piętę. Ma zapobiegać przechylaniu stopy na boki.
Nie każde dziecko go potrzebuje. Jeśli stopa rozwija się prawidłowo, miękka stabilizacja w zupełności wystarczy. Twardy zapiętek bywa zalecany przy konkretnych problemach, dlatego nie powinien być „obowiązkowym” elementem każdego buta.
Na deszcz najlepiej sprawdzają się kalosze lub buty z membraną. Kalosze są dobre na krótkie spacery i zabawę w kałużach, ale nie nadają się do całodziennego noszenia, bo stopa się w nich poci.
Buty z membraną chronią przed wilgocią i jednocześnie pozwalają stopie oddychać — to najlepszy wybór na codzienne wyjścia w mokre dni.
Przy wysokim podbiciu najważniejsza jest wygodna cholewka i regulacja. Szerokie rzepy, miękka skóra lub elastyczna górna część buta pozwalają dopasować obuwie bez ucisku.
Unikaj modeli wąskich w śródstopiu albo takich, które trudno włożyć. Jeśli założenie buta wymaga siły, to znak, że nie będzie wygodny w codziennym noszeniu.
Polecamy buty marki D.D.STEP
Najlepiej szukać modeli o większej tęgości, z szerokim przodem i regulacją w obrębie podbicia. Miękkie materiały, jak naturalna skóra, lepiej dopasowują się do pulchnej stopy i nie uciskają.
Unikaj butów z wąskimi cholewkami i modeli, które trudno zasznurować lub domknąć rzepami — jeśli but „walczy” przy zakładaniu, nie będzie wygodny.
Opinie naszych klientów
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Zgłoszenie wysłane
Twoje zgłoszenie nie może zostać wysłane